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[多选题]

现象与本质的关系表现为()。

A.现象是个别的,本质是一般的

B.现象多变易逝,本质相对稳定

C.现象和本质是直接合一的

D.现象是本质的表现,本质是现象的根据

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第1题

概括是指在具体中进行概括,能表现出人及社会生活的()。

A.现象

B.本质

C.某些本质

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第2题

文学的生动具体的感性形象再现生活的真实面貌,显示客观现实的()方面。

A.现象

B.本质

C.某些本质

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第3题

教育目的和培养目标之间的关系是()

A.内容和形式的关系

B.本质和现象的关系

C.普遍和特殊的关系

D.量变和质变的关系

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第4题

思想政治教育教育学基本范畴,是指反映和概括思想政治教育学研究领域中各种现象之间()的特性和关系。

A.最常见的特性和关系

B.最稳定

C.最普遍

D.最本质

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第5题

关于简单枚举归纳推理与科学归纳推理的理解,下列说法错误的是()。

A.科学归纳推理需要探求现象与本质之间的因果关系

B.简单枚举归纳推理和科学归纳推理都属于完全归纳推理

C.简单枚举归纳推理和科学归纳推理从本质上说是相同的

D.简单枚举归纳推理需要探求现象与本质之间的因果关系

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第6题

水中的筷子看上去是弯曲的,这说明()。

A.眼见为实,筷子在水中确实是弯的

B.没有理性,眼睛并不能正确认识客观世界

C.感性是对现象的说明,理性是对本质的认识

D.筷子的弯曲只是以歪曲形式表现本质的现象

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第7题

价值形式发展中不具有本质差别的两种价值形式是()。

A.个别的价值形式

B.简单的价值形式

C.一般价值形式

D.货币形式

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第8题

.“草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠”体现的哲学道理是()。

A.现象与本质的关系

B.运动和静止的关系

C.量变和质变的关系

D.否定之否定原理

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第9题

荒诞这一审美形态最有代表性的特征是()。

A.本质与现象的分裂

B.动机与结果的背离

C.不合理与扭曲

D.非理性和异化

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第10题

将现象真实与本质真实很好结合的实战范例有()。

A.深度报道

B.消息

C.通讯

D.新闻述评

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