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[单选题]

高素质()人才成为发展的核心要素。

A.创新型

B.复合型

C.引领型

D.实干型

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第1题

与过去的农业经济和工业经济相比,以下不属于知识经济时代特点的是()。

A.人力资源成为经济的主导要素

B.高素质人才成为竞争对象

C.投资重点发生重大转移

D.自然资源与经济资源的人均占有量日趋减少

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第2题

知识经济对世界经济发展的影响()。

A.知识要素成为发展经济的最重要的生产要素

B.高科技产品和知识密集型服务业成为国民经济的主导产业

C.无形资产在企业资产总量中的比重日益上升

D.产品制造模式和生产方式发生了根本性变化

E.对高素质人才的需求越来越迫切

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第3题

《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出,我国当前专业技术人才的发展目标是:()。

A.适应社会主义现代化建设的需要

B.以提高专业水平和创新能力为核心

C.以高层次人才和紧缺人才为重点

D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍

E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍

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第4题

()进一步聚集下,ICT行业将孕育更多创新,成为推动社会进步 的重要引擎、经济发展的核心要素

A.人才、政府、资源

B.资本、人才、科技

C.利润、科技、实力

D.AI、资本、利润

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第5题

资本、人才、科技进一步聚集下,ICT行业将孕育更多创新,成为推动社会进步的重要引擎、经济发展的核心要素。()
资本、人才、科技进一步聚集下,ICT行业将孕育更多创新,成为推动社会进步的重要引擎、经济发展的核心要素。()

A.对

B.错

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第6题

()是高素质人才的核心特质。

()是高素质人才的核心特质。

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第7题

根据人力资源管理者的六项角色模型,人力资源专业人员能否成为高效人力资源领导者的核心
要素是()。

A.可信赖的行动家

B.文化管理者

c.人才管理者/组织设计者

D.战略变革设计者

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第8题

人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势。迫切要求高等教育深化改革,更进一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来,参与到改革发展的时代大潮中来。 这段文字意在说明()。

A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向,

B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才

C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间

D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大

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第9题

2、过硬的专业技术是成为高素质技术技能型人才的唯一条件。
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第10题

钱学森多次提出的世纪人才疑问,他的老师,清华老校长梅贻琦先生早在八十年前就给出了响亮的回答——
所谓大学,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。有梅贻琦先生的话可以推出:

A.物质条件足够好也可以成为大学的名片。

B.高素质的师资队伍对于兴办大学是极为重要的。

C.北大、清华招生的“掐尖战”违背“大师”之谓,枉为“大学”。

D.高校的核心竞争力在于无可复制的办学风格。

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