A.以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
B.学生在课堂上有积极的情感体验。
C.学生具有广泛的认知范围。
D.学生有深层次的认知体验。
E.高层次创新思维的培养。
F.学科知识的有效应用。
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第1题
A.A.“主导—主体”的教学结构
B.B.以“学”为主的教学结构
C.C.以“教”为主的教学结构
D.D.以资源整合为主的教学结构
第3题
A.A.以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
B.B.“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
C.C.“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
D.D.“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
第4题
A.课程结构
B.课程内容
C.课程资源
D.上课环境
E.教学设备
第6题
A.“信息技术与课程整合”
B.信息技术与教育“深度融合”
C.“信息技术与学科教学整合”
D.信息技术与课程“深度融合”
第7题
A.信息技术与课程整合是时代发展的要求
B.信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习
C.信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用
D.信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化
第9题
A.A.信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
B.B.信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具
C.C.信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
D.D.信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用
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