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[单选题]

患儿，9岁。诊断为注意力缺陷多动障碍。症见多动难静，急躁易怒，冲动任性难以自控，神思涣散，动作笨拙，注意力不集中，五心烦热，睡眠不宁，或学习成绩低下，记忆力欠佳，或有遗尿，腰酸乏力，大便秘结，舌红，苔薄，脉弦细，其中医证型是（）

A.心脾两虚证

B.心肾不交证

C.肝肾阴虚证

D.痰火内扰证

E.脾肾阳虚证

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更多“患儿，9岁。诊断为注意力缺陷多动障碍。症见多动难静，急躁易怒…”相关的问题

第1题

注意力缺陷多动障碍患儿智力一般不受影响。

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第2题

注意缺陷多动障碍的特征性表现，可以表现为（）

A.注意缺陷多动障碍的患儿能够安静的参与各项娱乐活动

B.注意缺陷多动障碍的患儿上课时易受环境的影响而注意力分散

C.注意缺陷多动障碍的患儿智力大多低于正常水平

D.注意缺陷多动障碍的患儿能遵守指令，按要求完成作业

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第3题

患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择A.托莫西汀B.舍曲林C.教育与训练D.氟哌啶醇E.利培

患儿9岁，诊断为“注意缺陷多动障碍”，治疗可选择

A.托莫西汀

B.舍曲林

C.教育与训练

D.氟哌啶醇

E.利培酮

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第4题

以刻板重复动作为特征的儿童疾病为（）

A.注意力缺陷多动障碍

B.遗尿症

C.儿童孤独症

D.儿童高血压

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第5题

注意力缺陷多动障碍的三大核心症状是：注意力不集中、多动、冲动。

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第6题

女，9岁，因多动，上课时注意力不集叫，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷

女，9岁，因多动，上课时注意力不集叫，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症)，以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。服药方式一般为

A．每日服1次

B．早、晚服

C．一日服4次

D．隔日服1次

E．早、中、晚服

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第7题

注意缺陷多动障碍患儿的临床表现特点不包括（)。A.多动B.注意力不集中C.学习困难D.局限的兴趣和行

注意缺陷多动障碍患儿的临床表现特点不包括()。

A.多动

B.注意力不集中

C.学习困难

D.局限的兴趣和行为

E.智力基本正常

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第8题

注意力缺陷多动障碍的三大核心症状是：注意力不集中、多动、冲动

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第9题

注意力缺陷多动障碍的三大核心症状是：注意力不集中、多动、冲动。

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第10题

注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括A、动作过多B、易冲动C、肌群协动D、注意力不集中E、学习困难

注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括

A、动作过多

B、易冲动

C、肌群协动

D、注意力不集中

E、学习困难

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第11题

患儿，男，6岁，出生时有窒息，智商≤70，社会适应能力缺陷，最可能的诊断是（)

A.注意力缺陷多动综合征

B.智力发育障碍

C.孤独症谱系障碍

D.脑瘫

E.发育迟缓

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