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第1题
新课程改革应该重视智力开发与学生能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力，学习能力的培养，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习“。（)
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第2题
在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（)
A.A.理解能力
B.B.观察能力
C.C.模仿能力
D.D.创新能力
第3题
教师不仅要学会如何教知识，更要学会如何教学生的学习能力，这是教师的什么责任（)。
A.培养学生的心理健康
B.培养学生的学习能力
C.促进学生的全面发展
D.促进学生的创新进步
第4题
对中学生的数学思维能力的培养，不仅包括逻辑思维能力的培养，也包括直觉思维、形象思维和（)的培养
A.运算能力
B.辨证思维能力
C.空间想象能力
D.运用数学知识解决实际问题的能力
第5题
学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生，促进未成年学生全面发展（）
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第6题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动中，注重培养学生（)，促进学生全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.独立思考能力、创新能力和实践能力
C.通过努力、创新能力和实践能力
D.团队合作能力、创新能力和实践能力
第7题
素质教育的培养重点为（)。
A.学生的全面发展
B.学生的创新精神和实践能力
C.学生的科学知识与动手能力
D.学生的德智体
第8题
美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。（)
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第9题
研究性学习的根本目标是（)。
A.研究基本的学科知识
B.培养学生的创新能力和实践能力
C.培养学生的科研精神
D.研究专业知识
第10题
研究性学习的根本目标是什么？（）
A.研究基本的学科知识
B.培养学生的创新能力和实践能力
C.培养学生的科研精神
D.研究专业知识
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