题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“可以帮助幼儿连接个人的经验与所学内容之间的联系，促进幼儿学习语言的动机和愿望”符合以下学前儿童规律的哪个基本特征？（）

A.在活动中学习语言

B.在游戏中学习语言

C.在创造中学习语言

D.在教学中学习语言

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ABCD

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第1题

在幼儿参与活动的过程中，教师的语言提示，可以帮助和启发幼儿回忆已有的经验，并将这些经验与现实的活动情景结合起来，解决面临的学习问题。（)

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第2题

关于“用真正符合学前教育规律的方式帮助幼儿获得前书写核心经验”，下列说法不正确的是（)。

A.早期阅读和读写教育的最根本目的，是要帮助幼儿获得阅读和读写的兴趣习惯，养成阅读和读写的基本能力，为成为真正的好的终身阅读者做好准备

B.要让孩子学得好，教育活动要有趣

C.采用符合学前教育规律的方式组织活动，让幼儿真正快乐阅读、快乐成长，这个问题已经得到根本的解决

D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力

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第3题

儿童语言与儿童社会性发展的关系为（)。

A.幼儿语言的发展可促进其社会化

B.幼儿的社会化程度影响幼儿的语言表达能力

C.幼儿语言与社会化的共同发展

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第4题

在设计组织课程的时候，整合课程与以往任何其他课程的不同之处，不包括（)。

A.教育者需要将成人的预期心转化为儿童的童心，引导儿童来探索世界

B.教育者不需要依据幼儿的兴趣、经验和思考点来安排延伸与幼儿生活有关联意义的情景学习内容

C.教育者需要将原有的教学“课”转化为融学习、生活、游戏为一体的活动

D.在整合课程设计实施中贯穿符合幼儿年龄特点的学习原则：操作性、探究性、成就感、重复与延续，帮助幼儿实现认知经验的建构

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第5题

下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容（)。

A.帮助儿童学习英语

B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统

C.帮助儿童学会运用语言

D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

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第6题

（）活动是幼儿园里学前儿童教育活动的一个重要内容，是促进学前儿童生长发育、增强体质、提高身心健康水平的重要手段。

A.户外游戏

B.体育锻炼

C.体育动作学习

D.幼儿体操

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第7题

在学前儿童基本语言教育活动的组织原则中，让幼儿积极活动的原则主要包括（)。

A.了解语言教育领域的目标

B.激发幼儿活动的动机

C.重视幼儿在活动中的操作

D.明确活动的对象

E.引导幼儿养成运用规范语言的习惯

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第8题

教师与幼儿已有的生活经验为出发点带领幼儿回顾交流已有的生活经验激发幼儿的学习愿望并以新内容的学习做好纪念铺垫的是（)。

A.问题情绪策略

B.欣赏性策略

C.经验回顾性策略

D.启发性策略

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第9题

为培养幼儿良好的生活与卫生习惯，《指南》提出了哪些教育建议（)？

A.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯

B.激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯

C.帮助幼儿养成良好的学习习惯

D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯

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第10题

下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（)。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响

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