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[多选题]

下列关于发挥一日生活整体教育功能的原则认识正确的有()

A.一日生活中的各种活动不可偏废

B.重教学活动、轻生活活动

C.各种活动必须有机地统一,发挥整体效应

D.重有组织的活动,轻幼儿自由活动

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第1题

幼儿园的一日生活睡眠、盥洗、进餐、饮水等是()

A.教育活动

B.区域活动

C.教学活动

D.生活活动

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第2题

对实现教育手段、教育途径整体性理解错误的是()。

A.通过多种途径进行教育

B.科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能

C.通过多种形式进行教育

D.通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

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第3题

幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是()的理念。

A.活动

B.教学

C.课程

D.教育

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第4题

幼儿的一日活动包括生活活动、教育活动、游戏活动、社会科学活动和健康活动5个方面。()
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第5题

下列活动中,不属于英国学前教育机构使用的教育途径的是()。

A.一日活动

B.区域活动

C.游览活动

D.集体教学

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第6题

幼儿园常规教育主要包括()、教育教学常规等。

A.A.学习常规

B.B.一日生活常规

C.C.听课常规

D.D.游戏常规

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第7题

制定和安排幼儿园一日生活制度的主要依据有()。

A.幼儿年龄特点

B.幼儿大脑皮质的功能活动特点

C.季节特点

D.幼儿园场地资源

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第8题

制定一日生活作息制度的依据主要包括()

A.学前儿童的年龄特点

B.教育教学的要求

C.幼儿园的特点

D.地区的特点

E.季节的变化

F.家长工作时间

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第9题

学前儿童心理健康教育应注意的问题包括()。

A.提高教师的心理素质

B.渗透在一日生活中

C.及时发现问题,适时疏导

D.尊重幼儿人格,不要妄下结论

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第10题

幼儿社会领域教育的实施途径可以包括以下哪几项()?

A.区域活动促进幼儿的社会性发展

B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验

C.幼儿老师的专题讲授

D.在一日生活中渗透社会性教育

E.通过主题活动促进幼儿社会性发展

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