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[单选题]

洛克的《教育漫话》以加强()为探讨目标。

A.儿童教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.绅士教育

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第1题

洛克提出“绅士教育思想”,教育的目的是培养绅士,他认为培养绅士要靠家庭教育,而不是学校教育。()
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第2题

洛克的()明确提出了他的绅士教育思想体系。

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《大教学论》

D.《新社会观》

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第3题

《教育漫话》倡导一种绅士教育理论,其作者是()

A.卢梭

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

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第4题

英国学者洛克在1693年出版的《教育漫话》中提出的教育理论是()。

A.A.绅士教育理论

B.B.自然教育理论

C.C.泛智教育理论

D.D.生活教育理论

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第5题

()的绅士教育思想集中表现在《教育漫话》这本书里,这是继夸美纽斯《大教学论》之后又一本教育经典著作。

A.洛克

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第6题

英国教育家洛克重要的教育代表作是()

A.《世界图解》

B.《国家教育论》

C.《教育漫话》

D.《教育论》

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第7题

绅士教育:认为教育具的是培养绅士,而这种培养只能通过家庭教育,由此提出了“绅士教育论”。()
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第8题

洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把德行放在首位。()
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第9题

教育形式分为()。

A.社会教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社区教育

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第10题

三种教育力量包含()。

A.学校教育

B.交通教育

C.家庭教育

D.社会教育

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