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[多选题]

根据作用可以把修辞的研究对象分为()。

A.新修辞

B.旧修辞

C.消极修辞

D.积极修辞

E.强势修辞

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第1题

下面()句的“修辞”含义与“下学期有修辞课”中的“修辞”含义相同。

A.你这样修辞似乎有些不妥。

B.这本书上有些修辞我没学过。

C.修辞正在走向发展繁荣。

D.小张文章写得好的原因之一是他很会修辞。

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第2题

修辞的创新主要表现在两方面:一是创造新的修辞样式,一是对旧有样式的革新。()
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第3题

可以根据表达的需要调整语言的节奏,通过各种修辞手段的转化使修辞链成为现实的言语显性形式。()
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第4题

根据想象把物拟作人的修辞方法是比喻。()
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第5题

检查稿件中的修辞是否有误,主要是检查()

A.事实是否统一

B.议论是否正确

C.修辞语是否失却“分寸感”

D.词义理解是否错误

E.词义色彩是否恰当

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第6题

陈望道的修辞学思想源于日本,明确提出了修辞现象是修辞学研究的对象。()
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第7题

所谓“修辞”就是修饰言辞。()
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第8题

“意译”是指译文从意义出发,要求将原文的意义正确表达出来,不必拘泥于()的形式。

A.词、句、以及各种修辞手段

B.词句和比喻

C.各种修辞手段

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第9题

语文专业知识的内容包括:()

A.语音

B.文字

C.词汇

D.语法

E.修辞

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第10题

修辞的含义主要包括()。
修辞的含义主要包括()。

A、指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学

B、指将信息表现的准确无误,明白晓畅

C、指运用语言的方法、技巧和规律

D、指进行写作和说话时积极调动语言符号的行为,即所从事的修辞活动

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