题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在自闭症辅导过程中，被广泛采用的是（)。
A.应用行为分析法
B.理性情绪治疗
C.心理社会治疗
D.叙事家庭治疗
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A.1943年
B.1942年
C.1946年
D.1949年
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第3题
小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进 一步测试，对小希的情况有了全面了解。大志将各领域专家的意见告知该小学，同时就小希 的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（）。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
第4题
王岩的父母关系不好，经常吵架，很少关心他，导致无法体会父母之爱的他患上了轻度自闭症，不久前他成为社会工作者郝志的服务对象。尽管到了入学年龄，但由于王岩患有自闭症，其所在社区的学校不肯接收他。为了帮助王岩能够就近入读该小学，郝志专门到市里咨询了相关专家，在得知王岩的这种状况基本可以适应普通学校的学习生活后，郝志又专门邀请临床心理学家为他做进一步测试，认为王岩可以适应入学生活，同时郝志就王岩的入学问题与校方进行了沟通，并将各领域专家的意见告知该小学。本案例中，郝志采用的方法是（）。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
第5题
信息技术教育的“三T”模式在教学过程中的作用：()。1、计算机作为辅导者(Tutor)，进行教学和管理工作2、计算机作为被辅导者(Tutee)，学生通过编程使计算机完成一定的任务，以此实现并检验学生的思想，并且，对编程的了解将有助于学生明了计算机是如何被控制的，如何“教”计算机完成任务,藉此来培养学生的思维和解决问题的能力3、计算机作为工具(Tools)，学生使用计算机工具软件如字处理数据库管理等，进行学习3T模式在国外对信息技术教育曾产生了广泛的影响
A.1、2
B.1、3
C.2、3
D.1、2、3
第7题
在债券投资组合管理过程中,通常使用哪些消极管理策略？()。
A.指数策略,目的是使所管理的资产组合尽量接近于某个债券市场指数的表现
B.指数策略,这是被许多债券投资者所广泛采用的策略,目的是使所管理的资产组合免予市场利率波动的风险
C.免疫策略,目的是使所管理的资产组合尽量接近于某个债券市场指数的表现
D.免疫策略,这是被许多债券投资者所广泛采用的策略,目的是使所管理的资产组合免予市场利率波动的风险
第9题
结构式教学法被认为是最有代表性的适用于自闭症儿童的教学方法。这种教学法对自闭症儿童的教学提出了如下主要的几点建议（)。
A.运用行为分析原则，在综合评估的基础上确定教学目标和教学方式，制定个别教育计划。
B.争取家长的积极参与和社区的配合，教会家长从事一定的教育教学工作，让儿童所在的社区了解和配合自闭症儿童的教育。
C.采取密集教育的方法，对自闭症儿童每周进行15-30个小时密集性的训练，巩固训练的成果。
D.多采用类化学习的方法。类化学习是一种灵活性很强的利用生态环境进行教学的方法。多采用类化学习的方法，可用来防止和矫正自闭症儿童的固着性和僵化。
第10题
小兰自父母离婚后就总喜欢把自己关在屋子里，不愿外出，也不愿与其他人沟通，慢慢出现了自闭症的症状。在学校里，小兰不与其他同学交流，对于老师的提问也充耳不闻。开始时老师还耐心地劝导小兰，但时问久了，看不到任何成效，老师也失去了耐心，甚至不再愿意去管她。小兰的母亲因为丈夫的背叛也整日以泪洗面，甚至患了忧郁症，对于小兰的生活和学习也不太关心，有时会因为女儿的默不作声而气愤地动手打她。针对小兰家里的这种情况，医务社会工作者与小兰一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。在这个过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（）。
A.综合辅导
B.个案管理
C.资源分配
D.支持鼓励
