教育是早就全面发展的人的强有力手段，可以（）。

A.教育与生产劳动相结合

B.智力教育

C.劳动教育

D.阶级教育

A.劳动改造是监狱改造罪犯的三大基本手段之一

B.劳动的社会性特征是罪犯再社会化的有力保障

C.教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的手段

D.劳动改造有利于改善罪犯的思想观念

E.劳动促使罪犯身体机能得到正常发挥

A.A.经济功能

B.B.育人功能

C.C.政治功能

D.D.文化功能

A.改变劳动力的性质和形态

B.使潜在的生产力转化为现实的生产力

C.促进劳动力的自身再生产

D.使简单劳动力变成复杂劳动力

A.人的发展同其所处的社会主活条件密切相关

B.机器大工业生产为人的全面发展的提供了基础和可能

C.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

D.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径

A.普及制度化，教育形式多样化

B.重视与生产劳动相结合

C.逐步民主化

D.人文教育与科学教育携手并进

E.实现教育现代化

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐