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[多选题]

3-4岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志

D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕

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第1题

3-4岁幼儿日常生活中的如厕教育指导()。

A.为男孩提供小便挂便器,提供便于幼儿取用的便纸、废纸篓和纸袋,数量和位置要适当

B.幼儿创设安全、卫生、方便并富有童趣的厕所环境。提供蹲便器,扶手,在蹲便池贴小脚印

C.通过幼儿与环境的互动,消除幼儿陌生感和恐惧感,鼓励幼儿愿意独自如厕,并能便后洗手

D.为入园初期的幼儿提供便盆并允许幼儿坐盆,对于个别不敢或不愿意在幼儿园如厕的幼儿,教师应给予适时的教育和引导,鼓励他们主动表达如厕愿望和如厕中的困难与要求

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第2题

指导幼儿便后清洁前应评估幼儿的()

A.独立意识

B.如厕习惯

C.如厕意愿

D.心理状态

E.以上都不对

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第3题

帮助幼儿养成良好的饮食习惯,不包括()。

A.合理安排餐点,帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯

B.帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品

C.吃饭时多催促,不要边吃边玩

D.多喝白开水,少喝饮料

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第4题

3-4岁幼儿家园合作的进餐教育指导()。
A.鼓励孩子自己吃饭,不要因为孩子吃饭慢、洒饭粒等就包办代替

B.当孩子自己吃饭时,家长要及时表扬,如全家给宝宝鼓鼓掌,鼓励孩子独立进餐;家长要为孩子做表率,不在孩子面前表达自己对某些食物的好恶,以免影响孩子

C.进餐前家长要和孩子一起洗手,进餐后孩子和孩子一起漱口、擦嘴,培养孩子良好的卫生习惯

D.对于孩子不爱吃的饭菜,可让孩子参与制作

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第5题

某腹泻患儿准备出院,护士给家长进行饮食指导后,患儿母亲的说法中不妥的是()

A.食物新鲜,食具清洁

B.多给孩子吃点脂肪丰富的食物

C.继续给孩子母乳喂养,暂停辅食

D.孩子饭前便后应洗手

E.气候变化时避免孩子腹部受凉

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第6题

为培养幼儿良好的生活与卫生习惯,《指南》提出了哪些教育建议()?

A.让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯

B.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯

C.帮助幼儿养成良好的学习习惯

D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯

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第7题

家园合作的目的实际上是实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿健康和谐发展。()
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第8题

以下属于5-6岁幼儿具有良好的生活与卫生习惯目标的是()。

A.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

B.养成每天按时睡觉和起床的习惯

C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

D.在提醒下,每天早晚刷牙、饭前便后洗手

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第9题

家园合作其实就是我们所说的家园共育。顾名思义,那就是家庭和幼儿园共同来完成幼儿成长过程中的教育。()
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第10题

‎厂区尽量避免旱厕,厕所应有冲水、洗手、防蝇防虫设施。()‍
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