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[单选题]

良心在行为过程中具有()

A.制约作用

B.规范作用

C.监督保证作用

D.评价作用

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第1题

良心对确定行为的动机起()

A.制约作用

B.规范作用

C.监督保证作用

D.评价作用

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第2题

司法警察行为法律法规在执业活动中具有()、评价作用、教育作用、()和强制作用。

A.指引作用、规范作用

B.指导作用、匡正作用

C.指引作用、预测作用

D.指导作用、防范作用

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第3题

幼儿园规章制度的作用体现在:()。

A.指向作用

B.制约作用

C.保证作用

D.保护职工和幼儿合法权益的作用

E.调动教职工积极性的作用

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第4题

教育法的规范作用具体表现为()。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用和强制作用

D.教育作用

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第5题

对符合教师道德要求的情感、意志和信念予以坚持和激励,对不符合教师道德要求的情感和欲念予以克服。这是教师良心对教师()。

A.A.行为选择的评价作用

B.B.行为结果的评价作用

C.C.行为选择的指导作用

D.D.行为过程的监控作用

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第6题

法具有规范作用,其中教育作用的对象是()。

A..本人的行为

B.一般人的行为

C.他人的行为

D.违法者的行为

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第7题

关于良心,下列说法错误的有()。

A.良心是在社会舆论和传统习惯影响下,形成的内心判断是非的标准,是个人行为的内在“道德法庭”,对人的行为起到了正确评价和选择的作用

B.内心信念可以是错误的或正确的,错误的内心信念是昧良心,正确的内心信念是良心

C.在市场经济社会,良心没有用

D.在行为前,良心对行为的动机和结果起着审查和指令的作用

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第8题

公共管理伦理的(),是指这一伦理对公共管理活动具有引导作用,并进而对整个社会产生引导,反过来提高公共管理人员行为的合法性和合理性。

A.价值作用

B.导向作用

C.规范作用

D.选择作用

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第9题

激发个体行为积极性的一种驱动作用,是目标功能中的()。

A.导向作用

B.评价作用

C.控制作用

D.激励作用

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第10题

司法警察行为法律规范的评价作用具有()、()、概括性、()以及稳定性。

A.客观性、时效性、公开性

B.主观性、有效性、开放性

C.客观性、有效性、公开性

D.主观性、时效性、开放性

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