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[多选题]

导课艺术的功能有

A.有助于学生集中注意力

B.有助于激发学生的兴趣

C.助于启迪学生的思维

D.有助于学生明确的学习目的

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第1题

巧妙的过渡有助于保持学生思维的连贯性,且激发学生思考。()
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第2题

学习评价的作用包括()。

A.有助于把握学生的学习起点和发展状况,确定教育教学目标和选择教育教学方法

B.有助于评定学生学习的结果,作出恰当的教育教学决策

C.有助于教师了解教学的得失,改进教学方法

D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通,了解学生的学习困难,并帮助学生找出

E.有助于激发学生学习的动机,调动学生学习的积极性,促进学生的学习

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第3题

学生学业评论的功能之一是()。

A.A.有助于把握学生的起点、选择教学策略

B.B.有助于区别优生和差生

C.C.有助于给学生排名提供依据

D.D.有助于学生考研率的提高

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第4题

音乐课前导入环节,教师运用声势律动的目的在于()。

A.提高学生的兴趣

B.让学生感受拍子和节奏

C.集中学生注意力

D.活跃课堂氛围

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第5题

提问的功能主要体现在()

A.激发学习动机,集中注意力

B.启发学生思维

C.培养学生参与能力

D.实现师生互动交流,活跃课堂气氛

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第6题

语文教学设计有()等功能。

A.有助于增强教学的系统性

B.有助于促进教师专业化发展

C.有助于提高学生的学习效率

D.有助于突出学生的主体地位

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第7题

对罗森塔尔(Rosenthal)实验理解正确的是()。

A.教师的品德有助于提升学生的成绩

B.教师的期待有助于提升学生的成绩

C.教师的威望有助于提升学生的成绩

D.教师的水平有助于提升学生的成绩

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第8题

小学低年段的歌唱课,教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲,哪种教学设计可以激发学生的兴趣()。

A.朗读歌词

B.乐器伴奏进行演唱

C.教师重复机械教唱

D.音频播放反复跟唱

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第9题

关于实验课,下列说法错误的是()。

A.实验课能够激发学生的兴趣,帮助学生们巩固课堂知识,掌握一定的试验方法和技巧

B.传统的实验课也是可取的

C.人为控制的实验课程必然会消磨学生们的兴趣和耐性

D.科学、技术与社会教育提倡在原有的课堂实验的基础上,增添更多的实践形式

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第10题

生物学是一门实验学科,我们可以利用实验导入新课,学生观察实验,或者自己亲手做实验,这样都有利于激发学生的学习兴趣。()
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第11题

同传统的学习模式相比,基于资源的学习具有以下哪些优点()。

A.增进学生学习的主动性

B.增进学生学习的高效性

C.有助于培养学生自学能力和创造性思维

D.有助于培养学生的个性

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