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[多选题]

电视教材的电视特点有()

A.视听结合,多维呈现教学信息

B.友好的交互方式,调动学生积极参与

C.超文本结构组织信息,提供多种学习路径

D.传送方式多样化,适合多种教学方式

E.存储再现,克服时空局限

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第1题

电子教案和传统教案相比,下列的哪一项不是电子教案的特点?()

A.A.便于教案的修订,但不便于携带

B.B.具有多媒体效果

C.C.生动呈现教学信息,提高授课效率

D.D.以超文本方式组织信息

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第2题

教学的四个结构要素包括教师的教学方式、学生的学习方式、教材的呈现方式和环境中的师生互动。()
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第3题

经验之塔理论对教育教学的指导意义()。

A.把学习经验分为具体和抽象,提出学习应从生动直观向抽象思维发展

B.提出了视听教材分类的理论依据

C.视听教材必须与课程相结合

D.视听教材只是一种辅助教学工具

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第4题

网络广告是以()作为传播媒体的广告,其覆盖范围广泛,信息容量大,形式多样,能实现信息的交互传递。

A.A.电视

B.B.广播

C.C.互联网

D.D.报纸

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第5题

教育法律关系客体中的精神产品和其他智力成果主要指()。

A.各种教材、著作在内的精神产品和智力成果

B.各种具有独创性并行之有效的教案、教法、教具、课件等的发明与制作

C.教学仪器、设备包括广播、电视等视听器械

D.各类动植物标本及其他用于教育教学的必需品

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第6题

WWW采用的信息组织方式包括()。

A.图像

B.声音

C.超文本

D.超媒体

E.超链接

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第7题

作为一种规模巨大、影响深远的大众媒介,电视的最大特点不包括()。

A.视听兼容

B.现场感强

C.可与事件同步

D.互动性强

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第8题

从之前单一从老师和课堂上获取信息,发展到学生间接的接触各种图书、报刊、广播、电视、网络来进一步获取更丰富、更想了解的内容。这就体现出了信息获取方式创新性。()
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第9题

各级测报组织发布的情报可以()等形式发布。

A.传真、电子邮件

B.图文信息

C.文件、资料

D.广播、电视

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第10题

教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体,听觉媒体,视听觉媒体,和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是()。

A.A.幻灯、录音、唱片、电影、电视、录像都属于视听觉媒体

B.B.黑板、书本、图片、投影都属于视觉媒体

C.C.广播、录音、幻灯、唱片、录像都属于听觉媒体

D.D.电视、教学游戏机、有线电视、多媒体计算机、多媒体学习包都属于交互媒体

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