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多民族的大一统,各民族多元一体,是老祖宗留给我们的重要财富。()

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第1题

26、多民族的大一统,各民族多元一体,是老祖宗留给我们的重要财富
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第2题

多元一体的中华民族大家庭形成,多民族大一统的中国疆域开拓,是中国经济社会发展的历史必然。()
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第3题

中华民族多元一体格局形成的政治纽带指什么?

A.中国传统中的大一统思想

B.各民族共同开拓疆域

C.各民族以追求统一作为最高政治目标

D.各民族共同捍卫国家的主权

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第4题

费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局 ”的理论,“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特 点;“一体 ”是指中华各民族的发展相互 关联、相互补充 、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了()

A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的

B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志

C.中华民族是具有历史性的多民族共同体

D.民族平等奠定民族团结的经济基础

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第5题

我们要培育全体社会成员“你中有我,我中有你,谁也离不开谁”的命运共同体意识。 下列哪些论述是正确的?

A.我国是统一的多民族国家,各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。

B.中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族之间的关系是一个大家庭里不同成员的关系。

C.各民族多元一体是老祖宗留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。

D.我国各族人民共同缔造了中华人民共和国,都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献 。

E.站在新时代的起点上,各民族更要守望相助,铸牢共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,建构一个共有的精神家园。

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第6题

就国内而言,多元文化教育即在多民族的各种文化共存的国家社会背景之下,允许和保障各民族的文化共同平等发展,以丰富整个国家文化的教育;从国际上讲,多元文化教育是要加强全球观念的培养。()
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第7题

五代宋辽金时期,“大一统”观念在各民族中日益深化,下列与此有关的是()

A.朱熹的“大一统”观念

B.耶律阿保机的“华夷一体”观

C.完颜亮的“混一天下”

D.元昊不自外于华夏

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