题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于受教育者在德育过程中的角色说法正确的是()

A.受教育者只是德育的主体

B.受教育者只是德育的客体

C.受教育者是德育的对象,也是德育的主体

D.受教育者进行自我品德教育时,只是德育的主体

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第1题

德育过程中主要矛盾的次要方面是()

A.教育者的教育水平

B.教育者提出的德育要求

C.受教育者的知识水平

D.受教育者已有的品德发展水平

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第2题

教育者和受教育者的关系是()

A.A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人

B.B.教育者起主导作用,受教育者是主体

C.C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者

D.D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

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第3题

为达到德育目的,实现德育内容,运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指()

A.德育方法

B.德育原则

C.德育规律

D.德育方针政策

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第4题

当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着()

A.A.德育目标的最终实现

B.B.德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始

C.C.德育过程中主要矛盾消失

D.D.德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾转化为主要矛盾

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第5题

德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()

A.教育者的个性

B.社会发展因素

C.受教育者的身心特点

D.人的发展因素

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第6题

在教育过程中,教育者和受教育者的关系是()

A.A.矛盾的对立面

B.B.主体和客体的关系

C.C.相互依存的统一体

D.D.主动和被动的关系

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第7题

尊重教育倡导尊重教育规律、学生身心发展规律,尊重受教育者,尊重教育者并强调的教育者与受教育者自尊。()
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第8题

对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()

A.A.教育内容

B.B.教育者

C.C.受教育者

D.D.教育资源

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第9题

教育的基本构成要素()

A.受教育者

B.教育内容

C.教育手段

D.教育者

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第10题

构成班级的简单要素包括()。

A.教育者

B.受教育者

C.物质场所

D.课程

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