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[主观题]

学前期儿童对“河水很深”和“学问很深”中的两个“深”的意思都能很好地理解。()

学前期儿童对“河水很深”和“学问很深”中的两个“深”的意思都能很好地理解。（)

此题为判断题(对，错)。

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更多“学前期儿童对“河水很深”和“学问很深”中的两个“深”的意思都…”相关的问题

第1题

学前期儿童语言中以陈述句为主，之后出现在了疑问句、祈使句，其中被动句和双重否定句偶有出现。()

学前期儿童语言中以陈述句为主，之后出现在了疑问句、祈使句，其中被动句和双重否定句偶有出现。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

可以从词语理解的广度和深度来评价儿童的词语理解水平。()

可以从词语理解的广度和深度来评价儿童的词语理解水平。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

汛期河水回落时河堤非常容易塌落。()

汛期河水回落时河堤非常容易塌落。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

为更好地监控儿童的康复效果，可以每隔一周评估其语言能力。()

为更好地监控儿童的康复效果，可以每隔一周评估其语言能力。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

《儿童权利公约》是第一部强调儿童权利的国际公约。()

《儿童权利公约》是第一部强调儿童权利的国际公约。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

人们常把儿童说出第一批真正能被理解的词的时间(1岁左右)作为语言发生的标志。()

人们常把儿童说出第一批真正能被理解的词的时间（1岁左右)作为语言发生的标志。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

语言障碍儿童的言语功能不一定存在问题。()

语言障碍儿童的言语功能不一定存在问题。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

在对儿童进行语言评估前必须先对儿童的听力情况进行评估。()

在对儿童进行语言评估前必须先对儿童的听力情况进行评估。（)

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第9题

孤独症谱系障碍儿童的智力全都落后于普通儿童。()

孤独症谱系障碍儿童的智力全都落后于普通儿童。（)

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第10题

“深”在“这口井很深”这个句子中使用的是它的本义。（)

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