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[单选题]

当有较强的应激原作用于个体后,个体有意识地将不愿接受的想法或情感至于脑后,但随时可回忆起来,这宗适应方式属于心理防卫机制的()。

A.退化

B.合理化

C.潜抑

D.反向

E.压抑

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第1题

将个体推入绝境、迫使个体不得不以某种方式改变自己的突发性的变化或遭遇是()。

A.危机

B.适应

C.意外

D.应激

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第2题

()发生的较晚,是人类所特有的,是个体发展到一定阶段才产生的。

A.情绪

B.情感

C.应激

D.心境

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第3题

选择部分个体进行信息采集有两种思路()

A.根据已知的先验信息或知识选择有代表性的一个或一些个体

B.按所谓随机原则选择一些个体,即从总体中选择一些个体时不利用任何信息或没有任何信息可供利用

C.随意地选择一些个体进行调查

D.通过熟知情况的人推荐选择

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第4题

下列属于灾后应激反应的影响因素的是()。

A.灾害事件的性质

B.灾害事件的强度

C.社会支持系统的强度

D.个体的性格特征

E.个体的教育水平

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第5题

个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态,被称为应激。()
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第6题

个体或群体感到自己的利益受到其他个体或群体的威胁,进而采取反击的行为或态度,这称为()。

A.竞争

B.冲突

C.辩论

D.合作

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第7题

当个体遭受某种压力时,通过调整自己的认识、情绪去认识和处理情况,这种适应属于()

A.生理适应

B.心理适应

C.文化适应

D.社会适应

E.技术适应

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第8题

健康的心理是需要丰富的“营养”的,和谐的人际关系能为个体提供最重要的“营养”()。

A.它能让个体增添自信心,获得情感上的寄托

B.增强归属感

C.让个体学会理解他人培养博大的胸怀

D.最大限度地减少心理压力和心理危机感

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第9题

关于急性应激障碍的描述,正确的是()。

A.对创伤性选择性遗忘

B.个体在遭受急剧的精神打击后症状可持续数小时到数天

C.在麻木和情感迟钝的持续背景下与他人疏远

D.焦虑、抑郁、并伴有自杀观念

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第10题

个体根据兴趣和需要,有意识地把知觉对象优先从背景中区分出来并进行组织、加工、整合的特性称为知觉的()

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

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