A.提前制定统一的编码规则方便后续数据分析
B.采用双录入法保障问卷录入质量
C.对问卷同时进行逻辑检查和完整性检查
D.严格按照事先制定的计划进行数据分析
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更多“某研究者拟从社区中收集居民生活习惯调查问卷，在对这些调查问卷…”相关的问题
第1题
A.生活事件
B.心理健康状况
C.家系图
D.家庭主要问题的目录和描述
E.生活习惯及嗜好
第2题
第3题
1、关于随机抽样，下列说法正确的是()
A.研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体
B.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取
C.为确保本具有更好的代表性，样本量应越大越好
D.只要样本来自某总体，就是随机抽样
E.随机抽样即随意抽取个体
2、在对健康信息进行分类时，不属于按数量标志进行分类的是()
A.按照人口的收入进行分类
B.按照血糖水平进行分类
C.按照血压水平进行分类
D.按照人力的年龄进行分类
E.按照人口的性别进行分类
3、若收集的某资料服从偏态分布，则用来描述其中趋势的指标为()
A.四分位数间距
B.算术均数
C.变异系数
D.标准差
E.中位数
4、资料经过适当的统计学处理后，要考虑如何将统计分析结果准确、简单明了地表达出来，若需观察各种死因构成，宜选择的图形为()
A.箱图
B.圆图
C.直方图
D.普通线图
E.直条图
第4题
A.郑州市的每一户家庭构成总体中的一个元素
B.郑州市的所有家庭名单构成抽样框
C.郑州市的所有家庭构成总体
D.郑州市的所有家庭构成样本
第5题
A、召开座谈会
B、小组讨论
C、播放电影
D、发放报刊杂志
E、印发传单
第6题
（1）对糖尿病患者的饮食指导，最主要的方面应该是（）
A．减少脂肪摄入
B．补充蛋白质
C．新鲜卫生
D．控制总能量
E．少盐
（2）所制定的健康计划提出了“经过半年的干预，使辖区80%的患者掌握監测血糖的技术”，属于（）
A．总目标
B．认知目标
C．政策目标
D．行为目标
E．健康目标
（3）糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的出席情况，这属于（）
A．过程评价
B．效果评价
C．总结评价
D．结局评价
E．效应评价
（4）希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯，最适宜的活动方式是（）
A．发放宣传手册
B．插放宣传片
C．成立运动小组
D．张贴宣传画
E．微信推送运动知识
（5）对于没有坚持服药、没有改善生活习惯、血糖未能得到有效控制者，社区医生说“你这样继续下去是不行的，有害身体健康”属于（）
A．积极性反馈
B．模糊性反馈
C．书面反馈
D．消极性反馈
E．体语反馈
（6）在员工办公区域放置禁止吸烟标识属于（）
A．传插策略
B．政策策略
C．教育策略
D．倡导策略
E．环境策略
第7题
A.发动社区居民，推动社区自治
B.开展志愿服务，服务困难家庭
C.呼吁政府有关部门，尽快拆迁改造
D.坚持任务导向，制定社区服务方案
第8题
A.举办活动发布会，邀请媒体广泛宣传活动
B.组织座谈会，听取居民对活动的意见
C.设立光荣榜表彰积极参与活动的居民
D.设计问卷，收集居民对活动的评价
E.通过访谈，了解居民参加活动的感受
第9题
A.管理者
B.研究者
C.政策影响者
D.资源筹措者
第10题
A.管理者
B.研究者
C.政策影响者
D.资源筹措者
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