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[单选题]

学生主观能动性的最高表现是()

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.可塑性

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第1题

提升青少年的主体意识,需要培养的青少年的()。

A.自觉性、独立性、积极性

B.独立性、积极性、主动性

C.自觉性、独立性、积极性、

D.自觉性、独立性、主动性

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第2题

从外部功能来看,主体性主要是指主体在与客体打交道的过程中所表现出来的能动性,它集中体现为主体的()、主动性和创造性。

A.A.自觉性

B.B.独立性

C.C.积极性

D.D.适应性

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第3题

小刚一到周末看到手机总是不自觉地沉迷于玩游戏,这种表现是他意志上缺乏()

A.自觉性

B.坚持性

C.果断性

D.自律性

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第4题

学生的主体性表现为学生在教育活动中的自觉性和选择性。()
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第5题

人的主观能动性表现在()

A.主体活动的创造性

B.主体活动的计划性

C.主体活动的预见性

D.主体活动的目的性

E.主体活动的选择性

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第6题

把教师置于旁观者地位,淡化教师的权威,片面强调学生的独立性、自觉性,这种师生关系属于()

A.民主——平等型

B.命令——服从型

C.沟通——交流型

D.放任——自流型

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第7题

学生在学习活动中具有主动性、独立性和创造性说明学生是()。

A.A.学习的主体

B.B.既有受动的一面,也有主动的一面

C.C.自我教育的主体

D.D.发展性主体

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第8题

下列哪一项不是人力资源的特征?()

A.社会实践性

B.主观能动性

C.使用的无限性

D.价值创造性

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第9题

合理和较为优厚的生活待遇保障条件,对促进司法警察()、()、激励工作热情、提高工作效率、调动工作的()有着重要作用。

A.廉洁自律;严格执法;主动性和创造性

B.对党忠诚;服务人民;自觉性和积极性

C.廉洁自律;司法为民;主动性和创造性

D.对党忠诚;严格执法;自觉性和积极性

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第10题

人的身心发展有着自己的规律,它具有顺序性()。

A.不均衡性

B.别差异性

C.可塑性

D.创造性

E.阶段性

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