A.立即做好个人防护，对体温异常学生用免洗洗手液对手部进行消毒
B.用酒精棉擦拭过的水银温度计对该学生测量腋温2次，每次5—10分钟，并做好记录
C.测温同时，询问学生及家长近14天旅居史、接触史、症状史，并做好相关信息登记
D.若复测2次体温仍异常，立即向班主任反馈，请班主任通知家长带学生前往就近的双流区发热（哨点）门诊就医，并及时向班主任老师反馈诊断结果
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第1题
A.加强车站巡视，做好乘客服务，合理安排人员，增加换岗频次
B.对有需求的乘客、员工及时提供防暑降温帮助
C.发现设备异常，立即报告信息调度，并做好应急处置工作
D.发现设备异常，立即报告行调，并做好应急处置工作
第2题
A.老师应该及时给予学生正面的反馈意见
B.老师在进行教学之前应该考虑到学生的准备情况
C.老师应该多对学生进行突袭考试
D.老师应该给予学生较多的练习机会
第3题
A.10分钟
B.1天
C.2天
D.3天
第6题
A.学生回答老师进行答案书写
B.学生自行上台进行选择，答题完毕后老师进行对错判断
C.学生自行上台进行选择，分类正确或错误均有相应提示，系统自动判断
第9题
A.A.学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。
B.B.学生探究知识的热情度非常高。
C.C.学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D.D.学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。
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