题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

事件树分析是一种从（)的系统安全分析方法。

A.结果到原因

B.原因到结果

C.结果到结果

D.原因到原因

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

事件树分析法的优点：（)

A.各种事件发生的概率可以按照路径精确到节点

B.整个结果的范围可以在整个树中得到改善

C.事件树从原因到结果，概念上比较容易明白

D.建模简单

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第2题

从结果到原因，反向追根溯源的思维方式是（)。

A.直觉思维法

B.横向思维法

C.逆向思维法

D.纵向思维法

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第3题

电视新闻深度报道是阐明事件因果关系，预测事件（)

A.结果的报道形式

B.发展到结果的报道

C.原因与结果的报道

D.发展趋向的报道形式

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第4题

如果我们把某事件看成“结果”，把产生这个事件的条件看成是导致这个结果的可能的“原因”，则可以形象地把全概率公式看为“由结果推原因”;而贝叶斯公式则恰好相反，其作用在于“由原因推结果”。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

关于采集时间及结果，正确的是（）

A.在08:00-12:00采集，通常15:00后能查询到结果

B.在08:00-12:00采集，通常16:00后能查询到结果

C.在12:00-18:00采集，通常20:00后能查询到结果

D.在12:00-18:00采集，通常22:00后能查询到结果

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第6题

将结果（特性）与原因（要因）之间的关系及原因影响结果的情形是（）。

A.特性要因图

B.柏拉图

C.直方图

D.散布图

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第7题

毕业论文摘要四要素是（）。

A.目的、方法、结果、结论

B.时间、地点、人物、经过

C.时间、地点、人物、结果

D.原因、目的、方法、结论

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第8题

通常将事故结果和（)称为事件。

A.事故过程

B.事故原因

C.事故损失

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第9题

冯特的主要观点认为对待经验的研究,须从（)三个方面进行。

A.内容、过程、结果

B.内容、过程、原因

C.起因、过程、结果

D.起因、经过、结果

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第10题

班主任在开展因病缺勤追踪的时候，应向家长了解哪些情况？（）

A.学生病假原因

B.学生具体症状，如呕吐的频次、时间

C.家人健康状况，是否出现类似症状

D.是否到医院就诊，诊断结果是什么

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