家长帮助孩子理解他的焦虑、担心和害怕是非常()。
A.错误的
B.正常的
C.多余的
D.短视的
A.错误的
B.正常的
C.多余的
D.短视的
第3题
A.理解、尊重并接纳孩子的恐惧情绪
B.告诉孩子要战胜恐惧,推动孩子再次尝试
C.与孩子分享“我也是”,缓解孩子的情绪
D.鼓励孩子找出不同解决方案,小步前进
第4题
A.切勿责备、嘲笑或愚弄孩子
B.要了解孩子真正害怕的事
C.尝试用说故事的方式消除恐惧
D.孩子害怕的东西,绝对不让孩子面对或接触
第5题
A.因为家长没有经过系统的培训学习,所以康复教育计划的内容不需要考虑家长的建议
B.家长一定要知道康复教育计划的内容,以及具体的实施方法,从而更好地帮助孩子对技能进行泛化
C.康复教育计划是由有一线经验的老师根据孩子的确切需要而给孩子制定的计划
D.家长和老师都要明白没有一套康复教育计划是适合所有孩子的,盲目采用其他孩子的有效方法是不科学的
第6题
A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果
B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
C.自尊需要的满足会导致自信
D.自我意识是自尊的一部分
第10题
A.这种害怕、焦虑对社会功能损害较小
B.这种害怕、焦虑或回避通常持续4个月
C.对于特定的事物或情绪产生显示的害怕或焦虑
D.恐怖的事物或情绪有时候能够促发立即的害怕或焦虑
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