偶发事件涉及的范围和程度，尽管有大有小，但从其的发展来看，它具有比一般事件更大的影响，这体现了偶发事件的（)。

A.教育观察力

B.教育机智

C.组织教学能力

D.言语表达能力

A.不必制定应变计划

B.应制定应变计划

C.视严重程度决定是否制定

D.船长决定

A.自然环境的影响

B.家庭环境的影响

C.价值观的影响

D.社会的期望与评价

A.A.班主任基本素质

B.B.教育教学能力

C.C.组织能力和创新能力

D.D.教育机智

A.A.工业

B.B.印刷术

C.C.制版印刷

D.D.印刷

A.了解学生的技能

B.心理咨询的技能

C.操行评定的技能

D.处理偶发事件的技能

E.掌握心理咨询的主要方法和技能

A.金融机构信息

B.经销商信息

C.日常信息

D.偶发事件的信息