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[多选题]

中国古代警察制度的显著特点是()。

A.行政与司法合一

B.军警不分

C.政警不分

D.军事与行政合一

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第1题

20世纪30年代初期,梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校,开展乡村教育试验。这种乡农学校性质上属于()。

A.农业职校

B.农民夜校

C.教育与行政合一机构

D.教育与军事合一机构

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第2题

“学在官府”是夏、商、西周时期教育管理体制的共同特点。而“学在官府”又主要表现为教育机构与行政机构不分和()。

A.A.官师合一

B.B.政教一体

C.C.学术官守

D.D.学校与官府合一

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第3题

我国的行政领导体制是()。

A.代议制

B.民主集中制

C.议行合一制度

D.行政首长负责制

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第4题

关于中国警察词源的表述错误的是()。

A.在中国,“警”、“察”二字自古有之

B.在中国古代“警”与“察”长期分别使用

C.在中国自古就有专门警察机构,以警察为专用名词

D.古代中国史料中“警察”,不同于现代警察的含义

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第5题

行政决策的主体通常是()。

A.立法组织及立法人员

B.司法组织及司法人员

C.行政组织及行政人员

D.军事组织及军事人员

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第6题

关于警察裁判权表述错误的是()。

A.警察裁判权又称警察行政裁判权

B.警察裁判权是警察作为当事人裁决争议、处理纠纷的权力

C.警察裁判权是法律赋予警察一定范围内的司法性权力

D.警察裁判权受人民法院司法审查的监督

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第7题

在英、法、德等国家,警察最早的涵义是()。

A.良好的秩序

B.国家政务的总称

C.警察行政

D.都市统治的方法与都市行政

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第8题

教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是()。

A.官师合一

B.僧师合一

C.教研合一

D.教管合一

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第9题

行政法律关系的特点,有()。

A.在行政法律关系双方当事人中,必有一方是行政主体。

B.行政法律关系当事人的权利义务由行政法律规范预先规定。

C.行政法律关系具有不对等性。

D.行政法律关系中的行政主体的权利与义务具有统一性。

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第10题

以下选项中对现代意义上的警察涵义表述准确的是()。

A.凡是基于维护社会安宁秩序或公共利益之目的,具有依法实施强制手段或限制他人权利的人员都为警察

B.警察是指维护国家安全和社会秩序的武装组织实体

C.警察是指在国家治理体系中,依法运用武装、行政、刑事司法等特殊强制手段维护国家安全和社会公共秩序的专门执法机构和人员

D.警察是指国家用于维护国家安全与社会秩序的武装的、行政的、刑事的行为

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