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[单选题]

教育文化功能主要是通过()表现出来的。

A.教育过程

B.教师教学

C.社区参与

D.校长管理

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第1题

教师可以对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的管理,这体现的是教师享有()。

A.教育教学权

B.管理学生权

C.民主管理权

D.科学研究权

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第2题

评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题,这是教育评价的()。

A.A.导向功能

B.B.鉴定功能

C.C.诊断功能

D.D.教学功能

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第3题

教育技术属于教育学科,关注教育中的技术,其研究对象是:()

A.教学资源

B.教师

C.教学过程

D.学生

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第4题

教师主要是具有一定文化基础知识的人通过师范教育的专门职业训练而培养出来,这种特征描述的是教师教育发展的()。

A.萌芽时期

B.定向封闭时期

C.开放非定向时期

D.综合化培养时期

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第5题

社区教育是指,以一定的地域为界,学校与社区有共同的教育价值观、参与意识,旨在促进社会经济文化和教育协调发展的一种组织体制。所以社区教育只是简单的社会教育社区教育。()
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第6题

()是指教师在先进的教育理论的指导下,借助于行动研究,不断地对自己教育实践进行反思,积极探索与解决教育实践中的问题,努力提升教育实践的科学性、合理性,并使自己逐渐成长为专家型教师的过程。

A.自省性教学

B.思考性教学

C.总结性教学

D.反思性教学

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第7题

教师联络社区使用交际口语有什么作用()。

A.可以帮助教师拓宽教育渠道,掌握更多的教育信息

B.可以帮助社区及时了解孩子在学校表现,采取针对性的教育措施

C.可以帮助学生和家长,参与社区事务,培养学生的社交能力

D.可以帮助学生丰富自身阅历,提升社会实践能力

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第8题

幼儿园教育活动的动态性包括教师和儿童之间相互影响的行为和过程,也包括儿童和()之间的彼此作用。

A.校长

B.教师

C.少年

D.儿童

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第9题

下列对游戏、教学的概念说法正确的是()

A.教学主要是指课堂教学

B.教学是教师根据明确的教学目标,将大纲上规定的教学内容,如知识、技能等通过一定的教学手段,有效地传授给幼儿的过程

C.教学是一个由不知到知、从不会到会的过程,是外部知识内化到幼儿的认知结构体系中的过程

D.游戏是幼儿主体将内在已有的知识、技能以及情绪通过有趣的活动表现出来

E.游戏更多地强调“目的”、“计划”、“效果”

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第10题

审美教育的主要形式与核心内容,人们的审美能力主要是通过()来培养的。

A.艺术教育

B.审美教育

C.启蒙教育

D.智力教育

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