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[单选题]

教育行政领导班子中各种不同个性的人的配备组合是指()。

A.知识结构

B.专业结构

C.智能结构

D.个性结构

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第1题

领导班子静态结构的主要内容有()

A.立体的知识结构

B.互补的智能结构

C.梯形的年龄结构

D.协调的气质结构

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第2题

个性心理结构是领导班子素质的硬结构。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

合理的领导结构包括()。

A.年龄结构

B.知识结构

C.智能结构

D.心理结构

E.职能结构

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第4题

学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。()
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第5题

合理的行政领导全体结构包括哪些方面()。

A.合理的年龄结构

B.合理的能力结构

C.合理的个性气质结构

D.合理的智商

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第6题

在个性结构中,具有核心意义的部分为()

A.能力

B.气质

C.性格

D.需要

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第7题

个性结构的三种自我状态,在行为决策中,分别扮演不同的角色。其中,成人自我状态扮演()。

A.疑虑者

B.仲裁者

C.消费者

D.发起者

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第8题

个性是一个整体结构,包含着三个彼此紧密相联的系统,即个性倾向性系统、()、个性的心理特征系统。

A.自我意识系统

B.自我监测系统

C.自我评价系统

D.自我调控系统

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第9题

合理的危机决策群体结构应具备的特点有()。

A.合理的专业知识结构

B.合理的能力结构

C.合理的职业结构

D.合理的性别结构

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第10题

一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合是指()

A.意志

B.人格

C.个性

D.性格

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