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[单选题]

教育目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

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第1题

妊娠中晚期出血最常见的原因之一是()

A.胎膜早破

B.双胎妊娠

C.胎盘早剥

D.前置胎盘

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第2题

妊娠晚期出现阴道流血的疾病有胎盘早剥和前置胎盘。()
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第3题

下列哪项并发症与妊娠期高血压疾病无关()

A.HELLP综合征

B.急性肾衰竭

C.前置胎盘

D.产后出血

E.胎盘早剥

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第4题

妊娠末期无痛性阴道流血应首先考虑()

A.先兆子宫破裂

B.胎盘早剥

C.妊娠期高血压疾病

D.前置胎盘

E.足月临产

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第5题

初孕妇,妊娠34周,突然阴道大量流血,无腹痛。检查:胎位LOA,胎心率正常,宫壁松软,胎头高浮,应考虑下列哪项可能()

A.子宫破裂

B.胎盘早剥

C.完全性前置胎盘

D.边缘性前置胎盘

E.部分性前置胎盘

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第6题

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是()。

A.A.知识、理解、应用、分析、评价、综合

B.B.知识、理解、应用、分析、综合、评价

C.C.知识、理解、分析、综合、应用、评价

D.D.知识、分析、理解、应用、综合、评价

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第7题

布鲁姆认知领域教育最高级的认知目标是()。

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

E.创造

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第8题

认知领域目标分类水平包括()。

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

E.综合

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第9题

初孕妇,25岁,妊娠35周,自觉头痛眼花5日,经治疗3日未见显效。今晨7时突然出现腹痛并逐渐加重,呈持续性,检查腹部发现子宫板状硬。本例最可能的诊断为()

A.Ⅲ度胎盘早剥

B.先兆子宫破裂

C.前置胎盘

D.先兆早产

E.I度胎盘早剥

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第10题

在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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