题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是（)。

A.提出和撰写教育活动目标

B.确定教育内容

C.选择教育方法

D.制订教育活动评价方案

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。同时，国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A.填鸭式

B.题海式

C.启发式

D.奖惩式

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第2题

教师学习心理学对教育活动有哪些指导意义。（)

A.揭示教育教学活动的心理学基本规律

B.可以更好的揣度学生心理

C.培养解决教育教学问题的心理学素养与技能

D.培养和学生的感情

E.确立良好的教育教学活动观念

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第3题

从任何一个角度提出数学教育目标,其归宿都需落实到（)？

A.教学活动

B.教师观念

C.幼儿发展

D.社会进步

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第4题

教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（)的教育活动设计倾向。

A.A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.C.教师计划为主的综合教育活动

D.D.儿童生成为主的综合教育活动

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第5题

教师职业的群体专业化包括（)。

A.教育知识技能的体系化

B.教师教育的专业化

C.教师资格的制度化

D.教师活动的团体化

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第6题

新的教师培养模式注重发展教师（)。

A.传授知识的能力

B.教育实践能力和研究能力

C.学习理论知识的能力

D.组织教育活动的技能技巧

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第7题

课程编制过程中其中（)是最为关键的一步，它将确定教育目标作为课程编制和教育活动设计的出发点。

A.A.确定教育目标

B.B.选择教育经验

C.C.组织教育经验

D.D.评价教育结果

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第8题

影响教师对学生的评价，对教学的评价的是教师自己的（)

A.A.教育行为

B.B.教育理想

C.C.教育方法

D.D.教育观念

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第9题

全语言教育的理论对学前儿童语言教育具有哪些启示（)。

A.强调教师在教学过程中的主导作用

B.幼儿语言教育目标和内容应是完整的

C.幼儿语言教育活动的过程应是真实的，形式是多样的

D.改变单纯的语言教育

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第10题

艺术教育活动目标包括认知目标、情感目标、技能目标和创造目标,撰写目标时应具有可操作性。（)

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