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[单选题]

小学儿童思维发展的典型特征是（)

A.矛盾性

B.两极性

C.抽象性

D.不平衡性

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

小学儿童思维发展的转折期是在（)

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

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第2题

具体运算阶段儿童的典型特征是（)。

A.获得客体的永恒性

B.万物有灵论

C.思维具有可逆性

D.没有守恒概念

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第3题

俗语“人心不同，各如其面“，说明了儿童身心发展具有（)

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第4题

儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（)。

A.A.阶段性

B.B.顺序性

C.C.不平衡性

D.D.个别差异性

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第5题

人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有（)。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第6题

新生儿的心理，可以说一周一个样,满月之后，是一月一个样,可是周岁以后发展速度就缓慢下来,两三岁以后的儿童,相隔周，前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（)

A.发展的连续性

B.发展的整体性

C.发展速度的不平衡性

D.发展的高速度

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第7题

（)是儿童口头言语发展的关键期。

A.婴儿末期

B.幼儿期

C.小学低年纪

D.小学中年级

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第8题

（)是儿童语言发展变化的首要原因。

A.连续性和阶段性

B.实践性

C.不平衡性

D.社会性

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第9题

下列哪项是系统的特征：（)。

A.阶段性

B.规律性

C.目标性

D.连续性

E.不平衡性

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第10题

小学阶段儿童的记忆策略不包括（）

A.复诵策略

B.巧妙加工策略

C.组织策略

D.特征定位策略

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