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[单选题]

国别教育研究的发展趋势体现在

A.以国际理解和共同发展为研究使命

B.以推动教育公平为主要目标

C.以体系的创新为突破口

D.以推动各国教育统一发展为根本使命

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第1题

下列不属于国别教育研究意义的是

A.提升比较教育研究的理论价值

B.提升比较教育研究的实践价值

C.便于各国制定统一的教育制度

D.推动教育改革和促进教育理解

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第2题

区域教育研究的发展趋势包括

A.研究理念的创新

B.研究成果的丰富

C.研究方法

D.研究团体的创建

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第3题

世界新军事革命,以___为核心,以军事战略、军事技术、作战思想、作战力量、组织体制和军事管理创新为基本内容,以重塑军事体系为主要目标,几乎覆盖战争和军队建设全部领域。

A.现代化

B.机械化

C.信息化

D.系统化

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第4题

如何超越传统教师专业发展形式?()

A.以教师实践性发展为今后目标

B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践

C.改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题

D.打破校本研究的封闭性

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第5题

比较教育是用比较分析的方法,研究当代外国教育的理论和实践,找出教育发展的共同规律和发展趋势,以作改革本国教育的借鉴。()
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第6题

比较教育以比较研究法为全部研究方法。()
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第7题

在教育公平的问题上,当前我们应该秉持的理念是()。

A.A.以提高质量为主,以平等为辅

B.B.以平等为主,以提高质量为辅

C.C.平等与高质量兼得

D.D.人人都有接受教育的机会

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第8题

杜威所谓教育的内在目的是指()。

A.教育过程中的目的

B.学校系统中的目的

C.教育以人格发展为目的

D.教育以知识掌握为目的

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第9题

下列选项中,属于古典管理理论特点的有()。

A.以提高生产率为主要目标

B.以科学求实的态度进行调查研究

C.强调以个人为研究对象

D.强调规章制度的作用

E.强调跨文化管理

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第10题

书院在教育教学上,形成的特点有_______

A.教学与研究相结合

B.“百家争鸣”与“门户开放”

C..以学生个人钻研为主

D.师生之间关系融洽,感情深厚

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