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[单选题]
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人()提出了“讲授—接受”教学模式。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.皮亚杰
D.布鲁纳
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A.A.夸美纽斯
B.B.斯宾塞
C.C.杜威
D.D.洛克
E.E.赫尔巴特
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第5题
德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的，以教学过程中的四个程序（)为基础的教学法。
A.A.预备—提示—联合—总结
B.B.提示—联合—总结—应用
C.C.明了—联合—系统—方法
D.D.明了—提示—联合—总结
