题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

社会学习论强调，人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称为（)

A.观察学习

B.模仿学习

C.替代强化

D.认知强化

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

人们不直接参与某一活动，也不要亲自体验直接的强化,而是通过观察别人的行为受到奖励或惩罚，使自己在以后类似情况下也做出这种行为或抑制这种行为,是指（)。

A.替代强化

B.自我强化

C.模仿

D.观察学习

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第2题

在斯金纳箱中，小白鼠每次按压操纵杆后得到一个食物，从而致使小白鼠按压操纵杆这一行为的频率增多，这种现象被称为（)。

A.正性强化

B.负性强化

C.惩罚

D.强化消退

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第3题

自然消退指不对某种行为予以强化，使其慢慢消退，主要方式有（)。

A.奖励

B.惩罚

C.不予理睬

D.撤销正强化

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第4题

（)指预先告知某种不符合要求的行为可能引起的不愉快的后果，使员工为了减少或消除可能会作用于其身的某种不愉快的刺激，从而使其行为符合要求或避免做出不符合要求的行为。

A.负强化

B.正强化

C.惩罚

D.自然消退

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第5题

“见贤思齐”体现了哪种学习的方式（)。

A.强化学习

B.观察学习

C.试误学习

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第6题

班杜拉的观察学习是指（)。

A.A.一种知觉性的学习

B.B.通过观察别人的行为结果而产生的一种学习

C.C.一种直接的S—R式的学习

D.D.一种认知观念转变的学习

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第7题

行为塑造技术多采用（)的手段。

A.正强化

B.正惩罚

C.负强化

D.负惩罚

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第8题

学前儿童社会性行为问题的指导方法中，（)是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物)，则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。

A.负强化法

B.惩罚

C.消退

D.正强化法

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第9题

老师希望小明上课认真听讲，于是对小明说，“如果你认真听课，就取消跑步10圈的惩罚”。老师的这种方式属于（)

A.强化

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

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第10题

下列关于强化描述不正确的是（)。

A.正强化和负强化都起着增强学习动机的作用

B.负强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率

C.上课回答问题正确后给予掌声来鼓励学生，这是正强化

D.惩罚能使行为发生永久性的改变，从而根除行为

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