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[单选题]

泰勒提出的课程编制模式中的四个方面,哪一个最重要()

A.确定目标

B.选择学习活动

C.组织学习活动

D.评价学习结果

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第1题

根据泰勒原理,课程编制的最关键步骤是()。

A.确定目标

B.选择经验

C.组织经验

D.评价结果

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第2题

课程设计中涉及的课程要素主要有()。

A.课程目标

B.课程内容

C.学习活动

D.学习评价

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第3题

课程设计中的目标模式的四个基本步骤依次是()

A.确定目标一组织与实施一选择内容一评价

B.确定目标一选择内容一组织与实施一评价

C.选择内容一确定目标一组织与实施一评价

D.组织实施一选择内容一确定目标一评价

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第4题

在设计混合式教学项目时,将已经规划好的学习活动与资源,在特定学习管理系统中部署好,构建课程学习空间,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第5题

针对远程教育教学模式的特点,为提高教与学效果,各级电大教师和学生应当关注()这几个重点环节

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

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第6题

在设计混合式教学项目时,依据课程的教学目标,将教学内容细化为不同的章节目录,并设计各章节下学生完成学习所需要的学习资源与学习活动,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第7题

()是有计划、有组织的学习活动,学生有意参与活动的成分很大。

A.目标课程

B.经验课程

C.隐性课程

D.显性课程

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第8题

在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确的是()。

A.A.教学设计需要进行前期分析,但对实际教学不太重要。

B.B.在教学设计过程中,确定各学习的目标还为时过早。

C.C.需要依据现有的教育媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等。

D.D.在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动。

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第9题

海斯科普课程模式中,兴趣区的活动是幼儿自主活动的过程,也是幼儿主动学习的过程。()
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第10题

显性课程是无计划的、无组织的学习活动。()
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