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第1题
手语是靠来（）表达和输出信息，靠（）看来接受形象信息的视觉化语言。
A.手势、表情 眼睛
B.手臂 手掌 视觉
C.眼睛 手势 表情
D.手势 动作 表情
第2题
课堂教学言语中，传达和交流教学信息的主渠道是（)
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第3题
手语的角色转换是利用1、空间位置、2、面部表情、3、眼神变化、4、（)等来表现两个人会话。
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第4题
在条信息传递的全部效果中，只有（)是有声的（包括音调、变音和其他声响)，有7%是靠语言（只是词)，而（)的信息是无声的。
A.20%，73%
B.38%，55%
C.55%，38%
D.73%，20%
第5题
态势语言亦称体态语言、人体语言或动作语言，它是通过人的表情、动作、姿态等来表达语义和传递信息的一种有声语言。（)
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第6题
实现企业视觉信息传递的各种形式的统一化、具体化、视觉化，其根本目的是对企业的所有（)实行控制。
A.A.员工行为
B.B.视觉传达
C.C.形象符号
D.D.文化内涵
第7题
肢体语言中最明显、表达了最大量非语言信息的是（)。
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第8题
下面哪一项是PPT核心思维能力（）
A.文字化表达
B.视觉化表达
C.简单化表达
D.陈述化表达
第9题
广告信息传递可采取多种手段，综合起来有两大类，即（)。
A.A.音响手段和视觉形象手段
B.B.语言手段和色彩形象手段
C.C.语言手段和视觉形象手段
D.D.音响手段和色彩形象手段
第10题
表情中的眼神和（)是表情中最为核心的部分。是人际交流中“非语言信息传播系统的核心部分”。
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