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[单选题]

()提出社会学习理论,后改为社会认知论。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.桑代克

D.苛勒

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第1题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是()。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第2题

()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为榜样学习是人类社会学习的基本方法

A.班杜拉

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第3题

行为主义学习理论的代表人物没有()。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.皮亚杰

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第4题

提出幼儿可以通过观察学习而习得新行为的心理学家是()。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.艾里克林

D.皮亚杰

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第5题

第一个系统的教育心理学理论是()。

A.华生的行为主义理论

B.桑代克的学习理论

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.托尔曼的认知目的说

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第6题

行为主义心理学是谁提出的?()‌

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生

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第7题

提出成败归因理论的是()

A.维纳

B.斯金纳

C.塞里格曼

D.班杜拉

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第8题

自我效能感理论是由()提出的

A.班杜拉

B.阿特金森

C.斯金纳

D.维纳

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第9题

人们常把()与成人学习理论联系在一起,他的模型建立在五个假设条件之上。

A.戴维·库伯

B.班杜拉

C.马尔科姆·诺尔斯

D.斯金纳

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第10题

下列哪个理论支持“遗传和环境相互作用”的观点?()

A.皮亚杰的认知发展相互作用理论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习理论

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