某小组同学开展了“小区垃圾分类”调查实践活动，他们向全班同学交流汇报时，选用以下哪种软件展示成果最合适？（）

A.A.文字

B.B.数据

C.C.图片

D.D.表格

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

A.有利于调动积极性;

B.有利于提高QC小组的活动水平;

C.有利于交流和相互启发;

D.有利于提升效益

A.A.演示法

B.B.头脑风暴法

C.C.示范----模范法

D.D.实验法

A.通风机

B.压缩机

C.真空泵

D.鼓风机

A.有害垃圾

B.可回收物

C.其他垃圾

D.易腐垃圾

A.注意原始材料的保存

B.留下小学生成长发展的痕迹

C.只要写好体验与感悟，不要原始资料

D.只要成果作为展示评价，不需要保留活动痕迹

A.QC小组的组织;

B.活动情况与活动记录;

C.活动成果及成果的维持、巩固;

D.QC小组教育

A.注意原始资料的保存

B.留下小学生成长发展的轨迹

C.只要写好体验与感悟，不要原始资料

D.只要成果作为展示评价，不需要保留活动痕迹

A.80A

B.125A

C.160A

D.200A