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[多选题]

学校心理健康教育评价的评价方案有哪些内容()。

A.明确评价目的

B.设计指标体系

C.选择评价方法

D.拟订评价步骤

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第1题

开发项目规划设计方案评价的步骤正确的是()。①选择评价的指标体系②比较分析并优选方案③明确评价目标④选定合适的评价方法

A.①③④②

B.③①④②

C.④③①②

D.④①③②

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第2题

学校心理健康教育评价的总结与反馈阶段具体有哪些工作内容()。

A.形成评价报告

B.反馈评价结果

C.督促评价整改

D.评价的再评价

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第3题

()是评价指标体系设计的首要任务

A.明确评价对象和评价目的

B.设定评价指标体系的边界

C.设计评价指标

D.确定指标体系的结构

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第4题

学前儿童科学教育评价一般包括明确评价目标、制定评价方案和实施评价方案三个步骤。()
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第5题

进行教师教学评价的基本程序有三个阶段,不包括下列各项中的()。

A.A.准备阶段

B.B.设计评价方案

C.C.公布评价方案

D.D.制订评价指标体系

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第6题

传统学生评价的特点包括()。

A.评价目的:过于强调“选择适合教育的学生”

B.评价功能:过于强调评价的甄别与选拔功能

C.评价内容:过于注重对基本知识和技能的评价

D.评价方法:过于注重纸笔测验

E.评价主体:过于强调他人评价

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第7题

下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是:()

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

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第8题

传统评价的弊端突出地表现在以下几方面()。

A.教育评价的指标体系不够科学

B.教育评价的价值标准单一化、片面化

C.教育评价的目的、功能极端狭隘化

D.教育评价没有能够反映学生的行为结果

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第9题

从狭义上看,教育评价主要包括()。

A.学校评价、教师评价、学生评价

B.教育行政评价和学校管理评价

C.办学资格评价和办学质量评价

D.国家教育评价和地方教育评价

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第10题

在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是()

A.A.为什么评价

B.B.由谁评价

C.C.评价什么

D.D.怎样评价

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