凡是人类所创造的一切经验、感知、知识、科学技术、理论以及财产、制度、教育、语言等，都属于文化现象。（)

狭义的“文化”：指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种法律、制度等。（)

凡是人类为创造独特产品或服务的一次性活动都属于项目的范畴。（)

教育工作者在教育实践中获得的从事教育活动的有效知识、技能以及情感和情绪体验是（)

人类所创造的精神财富，包括宗教、（)、风俗习惯、（)、学术思想、（)、科学技术、各种制度等。

电磁场理论是一切宏观电磁现象所遵循的普遍规律。（)

文化包括物质文化、()和心理文化三个方面。物质文化是指人类创造的种种物质文明，包括交通工具、服饰、日常用品等，是一种可见的();制度文化和心理文化分别指生活制度、()、社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣，它们属于不可见的隐性文化，包括文学、哲学、政治等方面内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及发展水平，选择教育内容。（)

凡是用到了信息、知识、经验、技能等四要素提供的服务，都可以叫广义的咨询。（）

群体规范包括制度法律，道德文化，语言风俗等。（)

20世纪40年代以前，人类的决策活动都属于经验决策活动的范畴。（)