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[单选题]

美国心理学家赫尔曼·威特金“二战”期间在为美国空军服务时,做了这样一个实验:设计了一种可以倾斜的房间,让被试坐在一张椅子上,椅子可以通过转动把手与房间同向或逆向倾斜,当房间倾斜后,要求被试转动把手使椅子转到事实上垂直的位置上。结果发现,有些被试在离垂直差35度的情况下,仍然坚持认为自己完全是坐直的;而有些人则能在椅子与倾斜的房间看上去角度明显不正的情况下,使椅子非常接近于垂直状态。威特金把前者称为()

A.外部定向者

B.求同思维者

C.内部定向者

D.求异思维者

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第1题

研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家()。

A.赫尔曼·威特金

B.维果斯基

C.埃里克森

D.斯滕伯格

E.戈登·帕斯克

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第2题

美国心理学家赫尔曼·威特金认为,场依存型的学生对事物做出判断时,倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以,这类学生的自然科学成绩好,而社会科学的成绩差()
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第3题

美国心理学家赫尔曼·威特金将认知方式分为两种:场独立型和场依存型,下列属于场依存型个体学习特点是()

A.偏爱结构不严谨的教学方式

B.学习兴趣偏好自然科学

C.自居主动,学习由内在动机支配

D.易于接受别人的暗示,学习努力程度往往受外在因素的影响

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第4题

对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是()。

A.赫尔曼·威特金

B.维果斯基

C.埃里克森

D.斯滕伯格

E.戈登·帕斯克

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第5题

提出场依存-场独立的认知风格分类观点的心理学家是()

A、达斯

B、赫尔曼•威特金

C、卡根

D、班杜拉

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第6题

美国心理学家()在信息加工学习理论基础上提出的生成学习理论,也可以看成是建构主义学习观的一个代表。

A.威特罗克

B.华生

C.斯金纳

D.弗洛伊德

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第7题

美国心理学家威特金将学习风格分为()。

A.序列性策略

B.整体性策略

C.场依存型

D.场独立型

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第8题

4、美国心理学家威特金提出了的性格类型理论

A.一般态度类型

B.机能类型

C.场依存性

D.场独立性

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第9题

美国心理学家威特金提出来的认知方式是

A.场依存-独立型

B.冲动型

C.沉思型

D.整体-序列型

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第10题

美国心理学家威特金研究知觉问题时发现,()是两种普遍存在的认知方式。

A.场依存性

B.场独立性

C.沉思型

D.冲动型

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