近年来，学校不断加大课程改革和建设的力度，按照“分层管理、分类建设、质量较高、特色鲜明”的课程建设思路，构建了“三级”课程体系。（)

A.A.课程教学内容、体系的改革

B.B.课程教学设施(包括实验设施)的建设

C.C.课程教学方法、手段的研究与装备

D.D.课程标准的重新拟定

A.教师梯队建设

B.内容、体系的改革

C.教学设施的建设

D.教学方法、手段的改进

A.A.特色课

B.B.必修课

C.C.主修课

D.D.辅修课

A.情感、态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.动作技能与认知

A.思想性

B.理论性

C.亲和力

D.针对性

A.实现课程功能的转变

B.实行三级课程管理制度

C.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

A.构建新模式

B.建立新的培训课程体系

C.改革教学方式方法

D.建设创新的师资群体

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养和个别差异