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[多选题]

下列样本中,属于相关样本的是()。

A.同一组学生两次测试的成绩

B.两个平行班学生一次测验中的成绩

C.某班学生教育实验前与实验后的学业成绩

D.某校期中测试各班的考试成绩

E.不同地区的学生用同一张试卷测得的成绩

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第1题

同一组学生的数学成绩与物理成绩的关系为()。

A.因果关系

B.共变关系

C.函数关系

D.相关关系

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第2题

在分析PAD学生视力变化与普通班是否具有明显差异,需使用()。

A.A.离散系数

B.B.独立样本T检验

C.C.单样本T检验

D.D.成对样本T检验

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第3题

下列哪些情形属相关总体比较情形?

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.实验班实验前与实验后的情况比较

D.老师们对两个方案的态度比较

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第4题

学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好的成绩。班会上,班主任刘老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明刘老师关注()。

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

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第5题

下列属于定性调研测试的局限的是()。A主观偏见B无法验证C大样本D无法重复

下列属于定性调研测试的局限的是()。

A主观偏见

B无法验证

C大样本

D无法重复

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第6题

在运用审计抽样实施控制测试时,下列各项因素中,不影响样本规模的是()。

A.控制的类型

B.可容忍偏差率

C.控制运行的相关期间的长短

D.选取样本的方法

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第7题

两配对样本(两个相关样本)非参数检验可以分析两组配对样本的均值是否存在显著差异。()
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第8题

为了判断甲、乙两个小组学生英语口语测验成绩哪一组比较整齐,通常需要知道两组成绩的:

A.平均数

B.方差

C.众数

D.中位数

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第9题

独立样本检验的原假设是()。

A.所抽取的两个样本实际来自同一总体

B.所抽取的两个样本实际来自不同总体

C.所抽取的两个样本来自两个总体均值没有显著差异

D.所抽取的两样来自两个总体均值有显著差异

E.两个总体的样本的均值没有显著差异

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第10题

假定有两个表:学生(学号,姓名,性别,籍贯,入学成绩),选课(学号,课程号,成绩),现要查询湖南学生的选课成绩,下列______命令正确。

A.select学号,姓名,课程号,成绩from学生,选课where籍贯="湖南"

B.select学号,姓名,课程号,成绩from学生,选课where学生.学号=选课.学号and籍贯="湖南"

C.select学号,姓名,课程号,成绩from学生,选课;where学生.学号=选课.学号or籍贯="湖南"

D.select学生.学号,姓名,课程号,成绩from学生,选课;where学生.学号=选课.学号and籍贯="湖南"

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