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第2题
技师论文的基本结构格式是按照()这一事物的普遍内在规律安排的。
A.提出问题
B.分析问题
C. 解决问题
D.发现问题
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第3题
在教学一年级《解决问题》时,教师提出问题你在图上获得了什么信息,你又能提出什么数学问题,大家讨论后读出了许多可以用加法,减法解决的问题,这一教学策略属于()。
A.A.随机进入
B.B.自主学习
C.C.抛锚式
D.D.合作式
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第4题
下列选项中,不属于应用文写作的论证逻辑的是()。
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第5题
一般正文都包括提出问题、分析问题、解决问题和结果与分析四部分。()
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第6题
教师应鼓励和引导学生提出问题,探讨和解决问题,把质疑、释疑作为教学中的重要组成部分,通过对学生质疑问难的指导,让学生带着问题去合作、讨论,激发学生在学习中探究、合作解决问题的求知欲。()
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第7题
专题统计报告的总体结构原则上都是由()构成的
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第8题
物流企业的创新需要理解创新的内涵,创新的内涵包括()。
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第9题
在民建第二次全国代表大会中,形成并认真贯彻了自我教育的()的“三自”方针。
A.自己提出问题
B.自己分析问题
C.自己阐述问题
D.自己解决问题
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第10题
遇到学术问题时,为了找到解决问题的对象,我们需要运用的思维方式是:()
A.A.概念思维
B.B.问题思维
C.C.原因思维
D.D.结论思维
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