在小学课外活动中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。这体现了课外活动的自愿性。（)

确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（）。

A．观察力

B．记忆力

C．兴趣、爱好

D．想象力

A.自主性

B.伸缩性

C.自愿性

D.随意性

根据选题的可行性原则，作者在创作论文时可以考虑自己的兴趣。()

导游员在带团时，可以根据自己的兴趣和爱好来安排穿着打扮和佩戴饰物。()

A.能够拓展学生的知识面，巩固、深化课堂学习。

B.能用数学来表达和交流信息。

C.发展智力、培养能力。

D.培养学习兴趣。

我国在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。()