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不重视儿童的兴趣与需要是学科课程论的缺点。()

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第1题

学科中心主义课程论认为,课程应以儿童的活动为中心,课程的组织应心理学化。()
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第2题

学科课程的设计和组织方式,较少顾及到儿童的兴趣和需要。()
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第3题

以学科为中心的传统课程是不可取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点()

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第4题

儿童中心课程是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动。()
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第5题

以儿童的需要和兴趣为基础,说明是以儿童为中心,强调学生“做中学”,以此获得直接经验,该课程是活动课程。()
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第6题

延安第一保育院对儿童的教育采取的是不设课程的兴趣教育。()
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第7题

学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。

A.A.学生经验

B.B.儿童兴趣

C.C.学科

D.D.社会问题

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第8题

20世界中叶以来,主张以儿童自由发展为中心的叫()。

A.A.学科课程论

B.B.改造主义课程论

C.C.人本主义课程论

D.D.活动课程论

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第9题

学科课程重视学科知识逻辑的系统性;活动课程强调各种有教育意义的学生活动的系统性。()
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第10题

从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程叫做()。

A.A.活动课程

B.B.学科课程

C.C.综合课程

D.D.选修课程

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