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[多选题]

霍曼斯认为,社会系统的关键成分有()。

A.活动

B.相互作用

C.感情

D.所要求的行为

E.新的行为

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第1题

符号相互作用论的代表人物是()

A.修茨

B.霍曼斯

C.米德

D.戈夫曼

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第2题

符号作用理论是由哪位社会学家、社会心理学家提出的?()

A.米德

B.米勒

C.霍曼斯

D.塔尔德

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第3题

以下是社会传播学派代表人物的是()。

A.萨拉塞维克

B.哥夫曼

C.维克里

D.费桑

E.霍肖夫斯基

F.兰洛依斯

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第4题

()认为人在大多数情况下,对某种事件的态度,其认知成分与行为成分是一致的,因而心安理得,态度也将维持不变。

A.信息学习

B.感情迁移

C.相符机制

D.反驳

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第5题

新凯恩斯主义的代表人物有()。

A.弗里德曼

B.斯蒂格利茨

C.蒙代尔

D.曼昆

E.泰勒

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第6题

社会学习理论的代表人物是霍曼斯。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

全球领导力和组织行为有效性项目是以()为基础的大型研究课题,目的是通过对62个国家和地区的研究确定9个文化维度。

A.齐曼模型

B.霍夫斯泰德模型

C.托马斯模型

D.费德勒模型

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第8题

前苏联教育学家巴班斯基认为,教学活动应包括社会方面成分、心理方面成分和感情方面成分。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

道德行为是人们()

A.有目的、有计划的社会实践活动

B.在社会生活中的自愿选择的行为

C.基于一定的的道德认识、自愿选择的有利于他人或社会的行为

D.社会所有人的行为活动

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第10题

提出了系统理论和应变系统理论的早期模型,为更精确的组织模型奠定了基础的学者是()。

A.卡恩

B.利克特

C.霍曼斯

D.卡斯梅

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第11题

第一个系统的教育心理学理论是()。

A.华生的行为主义理论

B.桑代克的学习理论

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.托尔曼的认知目的说

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