题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程（)。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.活动型课程
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A.A.发展
B.B.综合
C.C.知识
D.D.基础
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第1题
课程目标基本价值取向是为学生的终身学习奠定基础。课程设计目标价值取向的变革具体表现为：升学和就业并重;注重学生基础学力的养成，培养合格的公民;注重基础实施和基本技能的养成;提倡人文素养和科学素养相统一。()此题为判断题(对，错)。
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第4题
主题教学法以培养综合学力为目的，以研究实际问题为课程方式，着重培养学生对原理与方法的掌握。其基本模式的第一步是（)。
A.A.梳理话题
B.B.引出话题
C.C.反馈交流
D.D.赏读领悟
第8题
关于高中化学课程理念叙述错误的是（)。
A.A.通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。
B.B.积极倡导教师评价方式为主，促进学生全面的发展，激励学生走向成功。
C.C.为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业发展。
D.D.在人类文化背景下构建高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。
第10题
依据不同的标准，劳动关系可以有多种分类方法。在不同国家或同一国家的不同时期，可以有不同的分类标准。以下描述不正确的是（)。
A.A.以生产资料为标准进行分类
B.B.以劳动关系所在产业为标准进行分类
C.C.以劳动关系确立方式为标准进行分类
