题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于小学生心理特点的是（)。

A.崇拜老师，相信老师的话

B.好奇心强

C.缺乏正确的学习动机，直接兴趣占优势

D.意志发展能够达到自我控制

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

兴趣是最好的老师，如果孩子对一件事情感兴趣，那他一定会主动、努力地去学习，效果也会更好。为了提高学习效果，应该让孩子：（)。

A.积累经验

B.努力学习

C.产生兴趣

D.相信自己

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第2题

有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是（)。

A.成就动机

B.认知动机

C.交往动机

D.向我提高动机

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第3题

一个优秀的中小学老师要注重（)。

A.挖掘学生的学习兴趣

B.学习成绩

C.考试分数

D.课堂纪律

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第4题

下列心理现象属于心理过程的是（)。

A.意志

B.兴趣

C.能力

D.动机

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第5题

大学生学习动力缺乏属于（)。

A.A.学习动机问题

B.B.学习态度问题

C.C.学习兴趣问题

D.D.学习品质问题

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第6题

与小学生相比，大部分中学生的学习动机水平已达到相当强或非常强的水平。（)

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第7题

有些小学生在课堂上会积极举手回答问题，目的就是希望获得老师的一面小红旗。这种学习动机是（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.内化动机

D.近景动机

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第8题

要求教师不仅传授知识，而且要教会学生学习，激发学生好奇心，培养自主能力的老师可以称之为“蜡烛”。（)

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第9题

（)是直接推动学生进行学习的内部动力。它是一种学习的需要，表现为对学习的意向、愿望或兴趣等形式，对学习起着积极推动的作用。

A.权力动机

B.交往动机

C.成就动机

D.学习动机

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第10题

开展合作学习，老师面临的挑战只有一个，就是准备好的问题，让学生有兴趣去解决。（)

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