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[判断题]

荀子认为,人性本恶,所表现出来的善是教育的结果,所以是外铄论的代表。()

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第1题

我国古代“内发论”的代表人物是孟子,“外铄论”的代表人物是荀子。()
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第2题

下列教育主张中,符合教育“外铄论”的是()。

A.柏拉图认为教育即灵魂的转向

B.卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的

C.荀子认为“人之性恶,其善者伪也”

D.孟子主张“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣”

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第3题

中国的荀子和西方马基雅维利都认为人性本恶。()
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第4题

下列属于教育外铄论的是()。

A.复演说

B.预成论

C.白板说

D.容器论

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第5题

外铄论者一般不注重教育的价值。()
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第6题

荀子认为教育的目的是()。

A.明人伦

B.发善端

C.明明德

D.化性起伪

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第7题

教育目的的社会本位论认为教育目的是由社会的需要所决定的,教育的职能在于使人健全的本能不受影响地得到发展。()
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第8题

内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力量。()
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第9题

孟子提出的是“性善论”,而荀子提出的是“性恶论”。()
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第10题

社会契约论认为,政府权力的产生是政府与公民之间订立契约的结果。()
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